Áreas de trabajo : Lectura y literatura para niños y jóvenes :
La lectura en familia
Los primeros estímulos de carácter literario que un ser humano puede recibir, en la más tierna infancia, provienen de su núcleo relacional: son las retahílas, las canciones de cuna, los pareados… que la madre, el padre, otros adultos o los hermanos dicen de viva voz. Textos breves que irán dando paso a las canciones acompañadas de gestos y mímica, a los álbumes ilustrados mirados juntos, a los cuentos contados en voz alta…
Así se configura el telón de fondo sobre el cual se inscribirán sucesivas y más complejas experiencias de comunicación literaria. Su calidez, su calidad prestan tono al futuro.
Nuestro trabajo con las familias se propone revelar las posibilidades de educación literaria en las relaciones familiares. Tratamos de que madres y padres tomen conciencia de su disposición hacia la comunicación mediada por textos, y de que cuenten con información para elegir buenas lecturas.
Impartimos charlas para familias en Asociaciones de padres y madres de Colegios públicos y concertados; en Bibliotecas públicas; y conducimos Clubs de Lectores, donde madres y padres han compartido la lectura de libros publicados en colecciones para niños y jóvenes, y han reflexionado sobre los criterios de adecuación y calidad a manejar para recomendar lecturas, ejerciendo el rol de mediadores.